Formateur éco-conduite – Niveau 2

En une journée intensive, cette formation permet de consolider sa posture de formateur éco-conduite, d’optimiser le pilotage opérationnel des actions de formation et de maîtriser les outils d’audit numérique pour mesurer et valoriser la progression des conducteurs.

  1. Se remettre à niveau sur l’acte pédagogique en formation éco-conduite
  2. Planifier les actions à venir pour optimiser l’action et toucher plus et mieux les conducteurs
  3. Faire monter en compétence les conducteurs déjà formés
  4. Connaître et utiliser un outil d’audit de conduite

Cette formation s’adresse à tout formateur expérimenté désirant se perfectionner dans l’acte pédagogique de l’éco-conduite. Qu’elle soit occasionnelle ou à temps plein, cette activité de formation nécessite des compétences spécifiques que nous vous proposons d’acquérir au travers de méthodes actives.

Formation Formateur éco-conduite – Niveau 2

Retour d’expérience et posture du formateur (8h30 – 10h00)

  • Rappel réglementaire sur les temps de pause obligatoires pour une journée de 10h en société en compte propre
  • La posture d’encadrant : savoir-faire et savoir-être
  • Les méthodes de travail depuis le début de l’action : temps d’analyse, outils, télématique
  • Points forts et situations inconfortables
  • Mise en œuvre de solutions efficaces pour renforcer les ressources et la posture du formateur, partage d’expérience entre formateurs

Bilan opérationnel des actions de formation (10h00 – 11h00)

  • Bilan sur l’action déjà menée : personnes formées, fréquence, durée
  • État de la progression des comportements et de la consommation des conducteurs
  • Mesure des résultats positifs pour l’entreprise
  • Planifier les actions à venir pour optimiser les effets et toucher plus et mieux les conducteurs
  • Faire monter en compétence les collègues déjà formés
  • Construction d’un bilan efficace et valorisant pour les chauffeurs engagés
  • Plan de communication auprès des équipes : féliciter les engagements, maintenir la motivation, construire une proposition pour la direction

Mise en situation théorique (11h00 – 12h00)

  • Préparation et réalisation de scénarios sous forme de jeux de rôle en salle
  • Préparation de 2 thèmes chacun avec tirage au sort
  • Alternance des rôles formateur / chauffeur (séquences de 10 min)
  • Débriefing et correction entre chaque scénario

Atelier pratique en conduite (13h00 – 14h30)

  • Mise en place de scénarios en conduite : 2 scénarios chacun de 20 min avec débriefing
  • Transmission des connaissances et adaptation au véhicule (typologie, technologie, charge)
  • Ajustement de la posture en conduite face à ses pairs : confrontation d’idées, positionnement vis-à-vis de la direction d’exploitation

Travail autour des outils (14h30 – 16h00)

  • Les outils technologiques de télématique IVECO
  • Bilan sur les évolutions technologiques du parc PL
  • Présentation de l’outil d’audit de conduite numérique Auditéa : traçage des actions, génération de comptes rendus, suivi des niveaux, analyse des comportements à risque et progression d’éco-conduite
  • Formation et accompagnement à l’utilisation d’Auditéa sur la route

Bilan de la journée et plan d’action (16h00 – 16h30)

  • Synthèse collective de la journée
  • Construction du plan d’action individuel pour l’année à venir

Prérequis : être titulaire du permis de conduire VL

Formateur : Alan Bouazza

Alan Bouazza, formateur GM ! Conseil Formation, est spécialisé en stratégie, sécurité et éco-conduite VL et PL. Instructeur de pilotage et préparateur mental, il intervient avec une approche terrain au plus près des réalités des conducteurs et de leurs formateurs.

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