Communauté de Communes Moine et Sèvre

La Communauté de Communes Moine et Sèvre est le regroupement de 10 communes qui ont souhaité travailler ensemble sur un projet de développement du territoire. Dans le cadre des compétences qui lui sont transférées par chaque commune membre, la Communauté de Communes réalise des actions à l’échelle du territoire.

Retours et témoignages sur les formations de la Communauté de Communes Moine et Sèvre

Formation de gardien de déchèterie à la Communauté de Communues Moine et Sèvre

« La formation s’étant déroulée dans la bonne humeur grâce au formateur qui a su mettre les stagiaires en confiance dès le début :

  • Les petites mises en situation ont été très appréciées par les stagiaires.
  • Formateur ayant un langage adapté aux stagiaires.
  • Bons retours de la part des stagiaires.
  • Modules adaptés à nos attentes.

A refaire. »

Gislain BARRAUD
Superviseur déchèterie

https://www.sevremoine.fr/

La mission :
Notre mission consiste à donner à redynamiser l’équipe des agents d’accueil déchèterie en les formants sur :

  • Leurs comportements avec les usagers,
  • La connaissance des risques et des réactions à adopter en cas d’accident
  • Les bons gestes et bonnes postures à pratiquer dans leur métier.
Etape 1 : La rencontre avec le responsable

Cette rencontre permet de faire le point sur les attendus de la communauté, de repérer les niveaux de connaissances et compétences des gardiens, et au final d’adapter parfaitement la formation.

Etape 2 : Formation présentielle (2X0,5 jour)

La formation s’est déroulée sur deux demi-journées pour des raisons de disponibilité des agents mais aussi pour éviter de les contraindre à rester une journée entière en salle.
La formation a porté sur :

  • Adopter un comportement positif avec les usagers et appliquer les règles de la collectivité
  • Connaître les risques et savoir réagir en cas d’accident ou d’incident
  • Appliquer les bons gestes et bonnes postures lors des manutentions
Nos principes d’action :

Une formation s’articulant autour d’une partie théorique légère permettant l’acquisition de notions importantes, puis d’une partie pratique sous forme de mises en situation.
Animation de formation à partir des méthodes actives principalement permettant un apprentissage optimal et de méthodes interrogatives sous forme de questionnement, études de cas.

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